第010期：【领导访谈】德智体美劳五育并举，培养合格的中国特色社会主义建设者和接班人

发布时间：2020/10/28 丨 文章来源：中国南平政府网 丨 浏览次数：

主持人

各位网友，大家好！欢迎来到“领导在线访谈”节目，我是主持人陈凡。今天我们很高兴的邀请到了南平市教育局副局长吴礼清，他将就“德智体美劳五育并举，培养合格的中国特色社会主义建设者和接班人”这一主题和大家进行在线交流。吴局长，欢迎您！

南平市教育局副局长吴礼清

主持人好，网友们大家好！

主持人

节目一开始，能不能请吴局长先为我们介绍一下我市“德智体美劳”这五个方面的建设情况呢。

南平市教育局副局长吴礼清

教育是国之大计，党之大计，教育的终极目标是立德树人，为中国特色社会主义事业培养合格的建设者和接班人。近年来，南平市坚持从“德智体美劳”五个方面并联发力，通过深化课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人，努力解决好教育发展过程中存在的“长于智、疏于德、少于体、弱于美、缺于劳”的现状，从而达到了增强德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、增强美育熏陶、加强劳动教育的目的。

主持人

前段时间，我在网络上看到南平道南汉服社举办朱子成年礼的视频，感触很深，让我很直观了解我们的传统文化，请问教育部门在弘扬传统文化方面有没有什么措施？

南平市教育局副局长吴礼清

南平是“朱子故里，理学摇篮”。积极传承弘扬包含朱子文化在内的优秀传统文化，编写了《朱子文化简明读本》《朱子文化中小学读本》，创设并申报朱子成年礼、朱子敬师礼，朱子祭祀礼、朱子婚礼等朱子四礼。目前朱子四礼已成为省级非遗项目，其中朱子成年礼的申报传承单位为南平一中，朱子敬师礼申报传承单位为建阳一中，积极推动朱子文化进校园。从2016年起，我们就组织各地各校分别于每年6月，9月举行“成年礼”、“敬师礼”仪式，每年都有八九万学生参加朱子三礼活动，在全市中小学初步形成学朱子文化、讲朱子文化、用朱子文化的浓厚氛围。同时，我们还利用闽北地方资源，推进地方优秀传统文化“进课堂、进校园、进师生头脑”，将南平四贤、法医鼻祖宋慈、太极张三丰、茶文化、革命老区红色文化等资源有效整合，构建了具有鲜明时代特征和地方特色的传统文化体系。目前全市已拥有国家级、省级传统文化艺术传承校14所，优秀传统文化的学习方兴未艾。

主持人

现在的孩子衣来伸手饭来张口，扫把倒在地上都不会去扶正，感觉孩子劳动意识淡薄，严重缺乏基本的生活能力，在加强孩子的劳动教育方面，我们教育局有做了哪些工作呢。

南平市教育局副局长吴礼清

近期，中共中央、国务院出台了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，《意见》明确指出，在接下来的一个阶段，要全面加强大中小学段的劳动教育，使学生能牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念；具备满足生存发展需要的基本劳动能力，形成良好劳动习惯。根据中共中央要求和市委主要领导的批示，南平市教育局正结合闽北传统特色劳动项目和各学段特点着手拟定《南平市加强大中小学劳动教育的实施细则》，明确提出了1-2年级、3-6年级、初中、高中、中职、大学的劳动教育目标、具体实施、机制保障等方面内容，争取在国家、省上相关指导文件出台后，进一步修改完善，并提请市委市政府研究出台。

网友"花落碟”

疫情期间，抗疫一线的很多事迹非常感人，那么，南平市教育系统是如何把思政教育与疫情防控有机结合，让全市的学生上好战“疫”课？

南平市教育局副局长吴礼清

今年，突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国，这是新中国成立以来在我国发生的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的一次重大突发公共卫生事件。这是一次危机，也是一次大考。在疫情和灾难面前，全市广大教育工作者，尤其是思政德育课教师，把这场战“疫”作为开展爱国主义教育、制度优势教育、生命教育、责任教育的生动教材。在疫情期间，我们推出“同舟抗‘疫’战必胜，民族精神谱新篇”“心怀责任担当，不负青春韶华”等主题系列宣讲，努力使幼小学生有爱国意识、中学生有国家认同、大学生有责任担当。同时，各地各校的思政、德育教师、班主任等广大教育工作者都组织开展形式多样的线上德育课堂及升旗仪式等活动，积极挖掘抗“疫”期间展现出来的让人泪目的点滴瞬间和事迹，引导大中小幼各阶段学生在学思体验中感受一幕幕感人肺腑的战“疫”故事，体悟故事背后蓬勃迸发的民族伟力，帮助学生构建正确的世界观、人生观、价值观，不断提升学生的民族自信心和民族自豪感。

网友“朵朵妈”

疫情期间孩子居家学习效果不太理想，请问教育部门有没什么措施提升复学后的学习效果？

南平市教育局副局长吴礼清

针对学生家长普遍反映线上教学效果不太理想等问题，我们主要从两个方面开展复学后教学工作：首先，我市在复学前就已调动市教科院教研组力量，针对小学、初中、高中复学年级，制定了各学段学习指导意见以及教学指南，让复课后教师有一个总体教学方向。其次，各校根据疫情期间居家学习情况，结合市里推出的教学意见，“一校一策”“一班一策”细化教学进度，做好线上和复学教学衔接，并通过谈心谈话、家访等方式深入了解学生思想状况和实际困难，加大对学习困难学生的个性化指导，努力为学生营造温暖、温馨的学习生活氛围，帮助孩子尽快调整学习状态。当然家长也要摆正心态，毕竟与学生的健康和生命相比，线上学习效果不佳或一两次成绩不理想，又算的了什么？两者孰重孰轻，相信广大家长老师会通过比较得出结论。

网友“孩儿妈”

我是一名初一学生的家长，疫情期间孩子在家上网，我们根本控制不了，几个月沉迷于网络，性格也变了，变得不爱说话还爱发脾气，请问我们家长要怎么办？

南平市教育局副局长吴礼清

在这种情况下，家长首先要调整自己情绪，等自己的情绪稳定后再面对孩子。初中生正是生理心理同步成长、精力体力旺盛时期，“宅”在家里感到憋闷不安，是常态，不必过度担心。父母需要同孩子积极沟通共同商议，要避免孩子过度沉迷网络，鼓励孩子进行自我心理调适，摆脱负面情绪。目前全市大部分学校已经复课，复课学校均已成立心理疏导工作小组，面向全体学生开设专题心理辅导课，同时全面摸排因疫情导致心理负担过重及生活困难的学生，采取一人一策做好关心关爱工作，家长和学生若有心理问题咨询，也可积极与学校老师联系，学校将会尽可能地为大家提供心理咨询服务。

网友“清平盛世”

我们知道2021年中考体育改革，分值增加，能不能请吴局长为我们解读一下新的中考体育政策？

南平市教育局副局长吴礼清

为了全面推进学校素质教育，引导学生积极主动参与体育锻炼，2019年，南平市教育局按照省上有关文件，制定下发了《南平市初中毕业升学体育考试指导意见》。从2021年开始，我市将采用智能化仪器对学生开展体育项目测试，满分为40分，直接计入中考成绩。考试分为四个项目实施，第一项为必考项目，体育保健和健身知识笔试，分值为4分；第二项也为必考项目，男生1000米跑步和200米游泳，女生800米跑步和200米游泳，考生按性别从中自选一项参加考试，但因我市目前暂不具备恒温游泳池等游泳考试条件，因此第二项目前仅开展男生1000米、女生800米跑步测试，分值为15分；第三项为抽考项目，是从篮球、足球、排球三个项目中随机抽选一项考试，但目前全市学校足球尚未普及、排球场地器材不足等因素影响，暂定开考篮球项目，分值为5分；第四项为抽选考项目，将从50米跑、立定跳远、1分钟跳绳、男子引体向上女子斜身引体、双手头上前掷实心球以及1分钟仰卧起坐中抽选三项，再由考生从中自选两项参加考试，分值为16分。这种分项设置，多样选择将达到真正测试学生体质水平的目的，也为学生今后的“终身体育”打下良好的基础。

网友“老百姓”

我的孩子寒暑假都有去外地参加研学旅行，路途远费用高，请问咱们闽北有没有研学旅行基地，让我们孩子可以就近参加一些有意义的活动。

南平市教育局副局长吴礼清

古人云："读万卷书，行万里路"，研学旅行继承和发展了我国传统游学、教育理念和人文精神。目的是提升中小学生的自理能力、创新精神和实践能力。我市现有省级以上中小学生研学实践教育基地6个，其中：国家级1个（南平市建阳区卧龙湾花花世界4A景区）、省级5个（闽越王古城博物馆、武夷山极地海洋公园、福建省邵武市青少年学生校外活动中心、福建云灵山旅游发展有限公司、福建乌龙山生态农业开发有限公司），想参加研学旅行的家长、学生可以在寒暑假期间到以上基地开展研学旅行。同时，为进一步抓好南平研学旅行工作，我们计划将位于建阳将口镇芹口村，南平市示范性综合实践基地作为全市开展中小学研学旅行的营地，目前正在进行二次装修，基地占地102亩，预计同时容纳500人。届时，我们将以南平市示范性综合实践基地为龙头，依托武夷山“双世遗”品牌，建设国家级武夷山“双世遗”研学旅行基地并开发研学旅行课程，在教育为本、安全第一的大前提下，建立小学阶段以乡土乡情研学为主、初中阶段以县情市情研学为主、高中阶段以省情国情研学为主的研学旅行体系，形成囊括武夷山、武夷新区、建阳区大部分旅游资源的朱子文化之旅、双世遗之旅、科普之旅、红色之旅等研学旅行精品线路，为中小学研学旅行服务。

网友“小小队长”

吴局长，去年厦门六中合唱团以阿卡贝拉的方式演唱《夜空中最亮的星》，打动了一大批的网友，于是现在很多学校都有组建合唱团等艺术团体，那么请问我们南平学校是否有类似的活动团体，丰富孩子们的课余生活？

南平市教育局副局长吴礼清

2017年，我市出台了《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》，我市各级各类学校按照文件要求开足开齐上好美育课程，各校通过组建学生兴趣小组、艺术社团和艺术俱乐部，广泛开展声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法、绘画、朗诵、篆刻、摄影、剪纸以及手工作坊等多种艺术活动。目前我市已有8个省级中小学学生乐团，其中1个高水平乐团，7个普及型乐团。同时，各地还结合生源特点，因地制宜开发南词、傩舞、四平戏等地方戏曲和地方特色美育课程资源，积极打造“一校一品”“一校多品”的美育品牌。在第6届全国艺术节上，松溪的版画和美育工作坊荣获一等奖，在省第六届艺术节上，南平有36个节目获奖，其中9个一等奖。今后，我们将继续推进学校美育工作，不断提升学生认识美、欣赏美、创造美的能力和水平。

主持人

好的，非常感谢吴局长做客我们今天的节目，为网友们答疑解惑，同时也感谢网友们的收看，我们下期节目再见！

南平市教育局副局长吴礼清

再见！